返回主站|会员中心|保存桌面|手机浏览
普通会员

北京华力通达机电科技有限公司

技术推广;技术开发;技术进出口;信息系统集成服务;销售计算机软硬件及辅助设备...

新闻分类
  • 暂无分类
站内搜索
 
友情链接
首页 > 新闻中心 > 从2017全国教育工作会议看教育如何布局
新闻中心
从2017全国教育工作会议看教育如何布局
发布时间:2017-02-16        浏览次数:104        返回列表

       日前,教育部发布2017年全国教育工作会议工作报告,报告中,对各级各类教育的发展有着明确要求。教育部长陈宝生提到的关于终身学习、产教融合、“双一流”等多个方面也成为发展重点。
  基础教育教装行业持续升温
  对于义务阶段教育,报告指出,今年要同步抓好三项工作。一要补齐短板,贯彻落实好国务院《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,加快缩小城乡教育差距。加大力度改造农村薄弱学校,落实好消除大班额专项规划。二要巩固成果。三要高位优质,推动均衡发展由办学条件向办学内涵转变,重点在加强师资、改善管理、办出特色、提高质量等方面下功夫。
  此外,报告还要求,要推动校园足球蓬勃发展,带动学校体育改革。要高度重视学生心理健康问题,加强心理咨询服务,关注学生情感需求。同时要求,积极开展中小学生研学旅行活动,今年要启动中小学研学旅行营地建设工作;推进中小学社会实践基地建设,加强资源开发,为学生参加社会实践提供专门场地、专业指导、专题教育。  可以预见,随着“全面改薄”下半段工作的推进,教育投入会继续向贫困地区特别是农村转移,与之相关的信息化设备、体育装备等需求仍会增长,此外,受政策影响,心理咨询室、研学旅行营地等建设工作及相关装备需求或将大幅上升。
  全面启动双一流建设  春节前夕,教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,“双一流”建设有了“操作实施指南”。《实施办法》中提到的关于“双一流”遴选标准重新设定成为最大看点。  对此,陈宝生在报告中也曾表示,今年要抓紧组建专家委员会,抓紧研究确定具体遴选条件和认定标准。充分利用大数据、第三方评估等开展遴选认定工作,主动公开政策相关信息以及建设高校情况。建设高校要根据自身实际,合理选择建设路径,自主确定学科口径和范围,科学编制整体建设方案、分学科建设方案。同时,尽快研究制定绩效评价指标体系和评价方案,推动“双一流”建设顺利实施、早出成效。继续深化高校科技体制改革,全面提升科技创新能力,加大科技成果转化力度,更好地服务创新驱动发展战略。
  加强产教融合
  渐进尾声的2017年省级地方两会上,职业教育一度成为两会教育关键词,不少代表委员就加快产教融合建言献策。增强职业教育服务发展支撑力,培养技术技能人才基本成为共识。
  报告中,陈宝生提出,要实施好产教融合应用型高校建设项目,同步推进项目建设和转型改革,切实把办学真正转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合校企合作上来,转到培养应用型、技术技能型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来。
  他要求,各地加大高校学科专业与人才培养结构调整优化力度,加快产业升级和改善民生急需紧缺人才培养,主动布局培养未来技术和产业需要的各类人才,提高高等教育支撑和引领经济社会发展的能力。
  提升学前教育普惠水平
  自去年“全面二孩”实施以来,人们对于学前教育的关注不断。目前来说,学前教育仍然是各级各类教育中的薄弱环节,普惠性资源依旧不足,幼儿园运行保障和教师队伍建设等相对滞后,保教质量参差不齐,特别是广大农村地区尤其薄弱。
  对此,报告提出,在加快发展基础上,提升学前教育普惠水平。下一步,要启动实施第三期学前教育行动计划。一抓公益普惠。大力发展公办幼儿园,积极引导和扶持民办幼儿园提供普惠性服务。中央财政安排专项奖补资金,支持地方扩大普惠性资源。二抓保教质量。推进各地完善幼儿园质量评估体系,完善教师队伍建设保障体系,加强学前教育教研力量,强化对各类幼儿园特别是薄弱园的专业指导。这无疑为幼教行业爆发式增长带来可能。
  完善终身学习体系
  在会上,全民学习终身化再次被提及。陈宝生表示,随着知识经济时代的到来,教育日益向着整个社会和个人终身方向延伸,学习已经成为人们生存和发展的第一需求。
  他提到,要完善终身学习体系,提升全民受教育水平。探索学分银行运行机制,继续做好继续教育学习成果认证、积累与转换试点工作。加快推进社区教育发展,整合各类资源,丰富内容形式,强化规范化、制度化建设,让社区成为家门口的“充电站”,成为人人有学、个个乐学的园地。进一步引导普通高校、职业院校加强养老服务从业人才培养,继续办好老年开放大学,研究制定不同类型老年教育机构指导性基本建设要求。
  在这一过程中,在线教育以其灵活方便等优势势必会占据重要地位。同时,在目前K12在线教育使用率最高的基础上,其他教育阶段使用率也会有所提升。